新京澳门葡萄城：2014杭州天杭实验学校（初中部）招生简章

本文摘要：2014杭州江干区小升初，天杭实验学校 【详尽】怎么样? 招收计划是怎样的?对口小学有哪些?有何教育特色?家长如何评论?汇总该校全面招生简章，2015杭州小升初参照。

2014杭州江干区小升初，天杭实验学校 【详尽】怎么样? 招收计划是怎样的?对口小学有哪些?有何教育特色?家长如何评论?汇总该校全面招生简章，2015杭州小升初参照。【学校资质】区重点公办初中【2014天杭实验学校招收办法】招收对象1.2014年本区所属小学在籍的应届毕业生;2.小学期间搬去迁户拒绝调整到我区就读于的本市小学应届毕业生;3.本区户籍学生，小学在外地就读于，拒绝返户籍地求学的小学应届毕业生。招收计划：2014年招生6个班级（班额原则掌控在小班）。

划片范围：春晖社区、红梅社区、三里亭社区、董家社区、言皇庙社区、兰苑社区、麦苗社区、蓝天社区甄选办法1.本区小学应届毕业生由在读小学统一将毕业生名册报区教育局分配;2.小学期间因搬去迁户到拱墅区，拒绝调整到现住房附近初中就读者，可在户籍、学籍情况调查核实时填上适当表格，向区教育局提出申请，由区教育局按比较以备原则统筹安排;3.具备拱墅区户籍，在外地读书小学的毕业生，拒绝分配公办初中的，在规定时间内向区教育局甄选，由区教育局按比较以备原则统筹安排;4.杭州市区户籍和合乎在杭借读条件的公租房小学毕业生，拒绝到我区就读于初中，凭公租房协议和涉及材料到公租房所在地中学联系就读于。【对口小学】本部小学（九年一贯制）【天杭实验学校家长评论】1. 我朋友的孩子在天杭读初中，说道学风很正的，学风也很正，教师管理也较为规范。

特别是在讨厌桂苑校区的教学环境，以及较低中高年级学生分校区的管理模式，而且还是小班化教学，一个班30人左右，我想要老师不会有更加多的时间注目每个孩子。所以下半年也想要把孩子敲天杭呢。

之后注目中。4. 初中管理上尚待提升，以前还要劣，学风不是很好，如楼上说道的，以前经常在路上看见搂搂抱抱打情骂俏的学生，不过将近二年已稍好一起了，这个现象已少一起了。

2.我一家人的孩子就在天杭实验学校上中学,听得他妈妈说,学校的管理不俗.我平时上班回家看见那里的孩子都一挺阳光的,学风还不俗的.班里学生人数样子不多,上几届的初三中考后,那个学校都悬挂横幅庆典的.估算考得好吧.3. 我就住在天杭边上，每天下班都能看见学生出入校门，我感觉这个学校的校风很不俗啊，学生穿著校服，言谈举止正气，个个很阳光的。每天很早以前校门口就有老师学生在庆贺啦。据传他们的管理很有一套的，平时的常规管理基本都能让学生干部的组织，能干的学生很多的。【天杭实验学校中考成绩】2014年2013年今年毕业生学籍人数共160人，参与中考人数87人，被重点高中入学或上线人数超过 80 人（不含保送生、特长生等）,占到全年级学籍人数的50.00%，2011年我校九年级学籍人数共156人，超过一级重高（即前八所）入学分数线的共48人（不含保送生），一级轻高率约30.7%，超过优质高中入学分数线的共73人，优高率约47%。

【师资】学校有浙江省教坛新秀1人，浙江省师德楷模1人，杭州市教坛新秀13人，区级教坛新秀31人;市级优秀教师5人，区级各类优秀教师17人，区二层次骨干教师7人，三层次骨干教师24人。【教学特色】1. 学校通过 五星班级评选 、 天杭之星代言 、 好习惯伴我行 、茁壮导师制前进、 馨心小屋 心理辅导、争章活动等的积极开展，贯彻提升常规德育的有效性。同时，作为全国少先队工作试点学校，积极探索共青团、少先队工作一体化研究，的组织建设规范化，主题活动系列化。2. 本着 让每一位学生享用顺利的体验 的小班办学理念，学校积极开展 第二课堂 活动，研发学生的智力，培育学生的兴趣，张扬学生的个性，使校园充满著了生机与活力。

08年学校沦为全国京剧入课堂的试点学校之一，正式成立了杭州市中小学生艺术团声乐分团。京剧热潮 、 红歌赛 、 活力板 沦为学校一道道新的风景。小编成莫冉引荐读者：2014杭州小升初进击 【下文】 本校评论：我忘记我们那时候是要考的，现在不确切了。

据报，学校每年都会举办大型主题教育读书活动，在活动中，将学科教育密切统合，指导读者、编写读后感、编演学生剧、的组织演讲比赛、制作主题校园网页比赛等，从普及到提升，规范有序，倒数几年被区、市选为读书教育活动先进设备学校。

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